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汇富小名仕幼儿园

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做到这六点就能帮助孩子快速适应幼儿园新生活  

2015-07-28 15:14:59|  分类: 入园手册 |  标签: |举报 |字号 订阅

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首先,我想问一下在座的各位爸爸妈妈,在幼儿园,你们想要让孩子得到的是什么?

  是的,大家说的都对。孩子入园,我们最想让孩子得到是成长。也就是说,要锻炼孩子的独立生活能力,培养孩子的学习兴趣,养成良好的行为习惯。从家庭到幼儿园,这是孩子走向社会、进入新生活的第一个转折点。面对完全陌生的环境和人,孩子能否尽快地适应,一定程度上取决于家长对孩子入园前的准备工作,也将直接影响其社会化的进程和性格的发展。

  我从孩子们出生后就非常注意培养孩子们的独立性,能走就不抱,能吃就不喂,能起就不扶。我还非常注意开阔孩子们的眼界,只要有时间就陪孩子们到户外活动,接触更多的人和事,使得孩子们面对陌生的环境也不打怵。如果你没有这么做,现在开始也不晚。

  第二点,你的态度决定孩子在幼儿园适应期的长短。

  我经常会看到这样的场面,孩子在教室里哭,家长在教室外抹眼泪,一步一回头。还有的家长,尤其是爷爷奶奶们,更是在送完孩子后不走,在大门外等着。等着看什么呢?等着看孩子课间哭没哭,表现如何。

  孩子新入园,听到孩子的哭闹声,家长焦虑不安,这是正常的,我也非常理解这种心情!但是我想说的是,家长的这种焦虑、这种不舍对孩子尽快适应幼儿园生活没有一点儿帮助,反而让孩子更加不安。

  有句话说,孩子就是父母的影子,你的态度决定着孩子态度。我在送孩子入园的问题上态度非常坚决,一般把孩子送到教室就走,不会停留。我的孩子和所有的孩子一样,开始时也闹情绪,比如小女儿含,每天睁开眼睛就问我:“妈妈,今天我上学吗?”我说:“上”。含就会赖在床上带着哭腔说:“妈妈,我不想上。”我就若无其事地说:“那怎么办呢,今天没有人陪你,爸爸妈妈要上班啊,家里没有人。”含就提出让姥姥姥爷来。我故作心疼地地说:“女儿,今天姥姥有朋友聚会,姥爷要钓鱼,都不能来。怎么办呢?你是要自己在家玩呢,还是去幼儿园和小朋友们玩呢。”一般这种情况下,孩子都会选择去幼儿园,她才不想自己在家呢。含在小班期间,除了生病外,基本上没有无端缺过勤。所以家长不牵就孩子,不给孩子留有空希望很重要。其实孩子很聪明,只要你一松口,他就会赖着不上学了。那接下来,你的麻烦就来了,今后的日子会不断纠结在送孩子入园的问题上。

  第三点 信任幼儿园和老师,做一个放手的家长。

  我碰到一些朋友,孩子去了幼儿园,她的心也被孩子带走了,整天坐立不安,担心孩子会不会哭,能不能吃饱,撒尿了有没有人管,睡不睡午觉等等诸如此类的问题,搞得她比孩子还紧张。

  我特别想说,孩子进了幼儿园的大门,无论她哭与闹,都已经脱离了你的管辖范围,你提供不了任何帮助。与其说焦虑,不如放手,把孩子交给幼儿园。孩子终究要离开我们,独立开始自己的生活,我们能照顾他一时,却照顾不了他一世。幼儿园的生活就是他独立生活尝试,在这里,孩子会通过和老师、小朋友们沟通、玩耍学会处事,学会解决矛盾,我们做家长的一定要在外面为孩子加油。

  这并不代表我不关注孩子,相反,我对孩子的关注更具体了。我在接送孩子时,会和老师聊两句,了解孩子在园里的情况,有时会发短信了解。针对孩子在幼儿园的情况,在家里进行有针对性的疏导。记得儿子不喜欢在外面解大手,经常憋着回家。针对这个情况,一方面和老师通报那天儿子没解大手,让老师鼓励蹲厕。另一方面,我经常鼓励孩子在外面的厕所解大手。有一天老师终于告诉我,儿子在幼儿园解大手了,我好像中了大奖一样高兴,因为儿子克服了一个心理障碍。

  学会放手,孩子会带给你惊喜!

  第四点 相信自己的孩子,不要和别的孩子比,你的孩子是最优秀的。

  孩子是独立的个体,每个孩子都是不同的,发育有早有晚,有的敏感,有的不敏感,家长千万不能着急,要相信自己的孩子。没有什么比信任更能让孩子自豪的了。

  我的一个好友,从她身上,我学会了尊重,看到了信任。朋友的孩子在刚入学时,反应非常强烈,情绪非常不稳定,长达一个多月的时间,几乎每天都是跳着哭着从教室里往外蹦,看得我直着急。可是我的朋友是怎么做的呢?她蹲下来,抱着孩子,和她讲道理,直到孩子接受才离开。还有一次,朋友的孩子看到含自己进园,很着急,但又不敢自己进去。朋友温柔地对孩子说:“宝宝,你不一定要和含一样的,我们可以慢慢来。”很长时间,朋友的孩子都抗拒上幼儿园,朋友没有着急,只是不断地带孩子参加各种小朋友玩的聚会。现在,朋友的孩子非常好,表现得原来越好了。家长的淡定会减少孩子的焦虑心情,对孩子尽早适应幼儿园的生活很有帮助。

  第五点 重视孩子学校的每一个活动和要求。

  孩子进入幼儿园,有很多的手工制作和社会活动,需要家长的配合和参与。经常听到有的家长反映,很多学校布置的事情,不是小孩做,而是大人做,有什么意义。我觉得这个想法有些片面,学校布置作业必有它的道理,完成作业、参与活动也是孩子必须要学会的规则,是融入集体生活很重要一部分,是帮助孩子适应幼儿园生活的重要环节。

  只要学校布置家长活动,我都认真对待,比单位的事情还积极。为什么呢,因为孩子虽小,也是有自尊的。作为家长要维护孩子在同学面前的自尊,只要老师布置的东西,一定要完成,而且我最大程度地让孩子参与。含刚入学时,老师会让孩子带一些废旧的塑料瓶。我就和孩子到家里存放废旧东西的角落去找。含要自己找,我就让她去找。含因为是自己找的,要交给老师,觉得很兴奋,第二天就早早要去学校。有些事情孩子做不了,我也让她给我打下手,帮我递个剪子什么的。诸如此类的事情很多,我都和孩子认真完成。在这个过程中,孩子不至于在课堂上因没拿出作业而尴尬,也会因为有东西要向老师和同学展示而积极要求上学,同时也是很好的亲子活动,锻炼了孩子的动手动脑能力,何乐而不为呢!

  第六点 家庭教育依旧重要,父母正确的价值观让孩子幼儿园的生活更加愉快。

  现在人们越来越意识到家庭教育的重要性了,因为父母是孩子的启蒙老师,也是孩子最亲近的人,父母的世界观、价值观直接影响着孩子世界观、价值观的形成。

  我的女儿含每天都是高高兴兴来上学的,虽然很多个早晨还是会问我同样的问题:“妈妈我上学吗?”但我们出门之前都会把不良情绪解决掉,我会通过对孩子的拥抱、亲吻、逗趣等节目把含逗乐了。晚上接含时,孩子就会乐得蹦到我的身上。我就趁机表扬她:“女儿真棒,老师说你今天表现可好了,吃了很多蔬菜。你帮助了XX小朋友,小朋友们可喜欢你了,明天还和小朋友一块玩好吗?”含就会脆生生地和我说班里发生的事儿,最后附上一句:“好的,妈妈!”。诸如此类的交流,每天会有不同的内容,但都是正强化的暗示。我尽量避免用负强化的语言暗示,比如哭了一天吧,老师烦你了吗,小朋友欺负你了吗,给你东西吃了吗等等,或再哭妈妈不喜欢你了,再哭不接你了,不听话就把你送幼儿园去等等。父母传递的正能量会让孩子克服恐惧,尽早适应和喜欢新的环境。

  含适应幼儿园的生活只用了四天的时间,后来就没有什么问题了。含这一年的成长很快,乐观开朗,乐于助人,有集体荣誉感,这让我非常欣慰。小班的最后一个月开始,我不用送她到教室了,自己主动要求独自进去。现在每天还会主动要求帮我涮碗,洗衣服。只要她想的,我都让她去尝试和体验。上周末去北京游玩,游乐场的门票不但自己管理,诸如吃饭付钱、退房卡、洗澡等,含都要自己做,我在旁边看着。

  亲爱的家长朋友们,“授人以鱼,不如授之以渔”。只要我们有一颗教育的心就能教育好我们的孩子。

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